校园搜索引擎优化：提升学生与校园资源的互联性与便捷性

校园搜索引擎优化:提升学生与校园资源的互联性与便捷性

我们知道,学生与校园资源这两个重要的媒介平台,已经被设计成很复杂的一个关系。也就是为什么目前校园市场上的网站非常多,而且营销方式花样良多,非常多的网站是由管理层自发形成的一个对外的数据平台,每一个平台都需要关注它的算法更新和平台作用,并且也要看它是否能提供给用户有效的信息。

校园资源这个概念就不是简单的因为我们知道网页的元素构成因素是元素和形式,在网页中元素有几种内容,而元素中我们发现的元素是网页中各种元素的组合而构成的。比如文字元素的结构,图片和图表的构成,这些元素可以通过heading标签(link)直接或间接地被用户访问,从而获取所需的信息。

而整个互联网中的信息则是通过各种各样的渠道直接被人所获取。比如在校园内,当所有人浏览的信息都是非常靠谱的信息,比如地图、校园招聘信息等等,信息从哪来,渠道上的各种内容,这些信息又都是从哪里获取的呢?

所以,对于一个学校而言,其营销能力其实是一个非常重要的“变量”。为了在这个“变量”中凸显出来,它在互联网里的作用也是相当重要的,互联网的工具通常就是搜索引擎。

首先,搜索引擎代表的是一个媒介平台,它的算法和信息的体系已经形成了,对于普通用户而言,它的作用是相对于传统媒体的,可以选择自己的“人”,同时还可以通过这些媒介,来传播自己想要的信息。而这些“人”主要分为两大类,一是高质量的人,二是不想太垃圾的人,以及对于知识的不渴望的人。

由此可以看出,一个能够给用户提供有效信息、有效帮助的网站,是对于用户的“人”的一种衡量。

而对于我们站长而言,在互联网上的流量和用户需求,其实就是看作是另外一个互联网上用户的用户需求,而这些用户在网站上的需求就是互联网上这些用户的一种需求,也可以说是互联网上用户的一个细分化需求。

就拿给网站提供内容来说,有很多人都是直接找到一些不相关的,很简单的关键词来进行采集,再从内容的质量、来源、编辑、时间等方面进行筛选。

但是一个互联网上,用户想要的内容就是相当多的,包括搞笑类的、技术类的、干货类的等等,内容质量是一个综合性的指标,很多站长做网站的,完全都是把网站的内容仅仅是一个简简单单的采集,从而获得了用户的关注。

所以,只要我们把内容做好,流量不就不用愁了。